Avec une durée de vingt-quatre heures par semaine, l'école maternelle se concentre sur cinq domaines d'apprentissage :

1. mobiliser le langage dans toutes ses dimensions ;
2. agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique ;
3. agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques ;
4. acquérir les premiers outils mathématiques ;
5. explorer le monde.

L'école maternelle ne se limite pas à une simple préparation académique. Elle vise à nourrir la curiosité naturelle des enfants, à renforcer leurs compétences sociales et émotionnelles, et à les préparer à aborder le reste de leur parcours éducatif avec enthousiasme et confiance. En s'appuyant sur les fondements du cycle 1, l'école maternelle contribue à forger les bases essentielles de l'apprentissage futur.

https://www.education.gouv.fr/programmes-et-horaires-l-ecole-maternelle-4193

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Le cycle 1 : bien plus qu’une maternelle, les fondations de la réussite scolaire

Au Lycée français Jacques Prévert de Saly, le cycle 1, qui correspond à l’école maternelle (Petite Section, Moyenne Section et Grande Section), constitue une étape essentielle du parcours de chaque enfant. Souvent perçue à tort comme une simple préparation à l’école élémentaire, la maternelle française est en réalité une véritable école et pas un jardin d'enfant ou une garderie. Conçue pour accompagner le développement global de l’enfant et construire les bases de tous les apprentissages futurs, elle est parfaitement adaptée à l'accueil et à l'épanouissement des plus jeunes et de leur famille.

Une école adaptée aux jeunes enfants

Le système éducatif français accorde une place particulière aux premières années de scolarisation. Les enseignants prennent en compte le rythme de développement de chaque enfant afin de lui permettre de grandir en confiance. C'est pourquoi un projet ambitieux de classes multi-âges est mis en place dès septembre 2026. L'objectif n'est pas uniquement d'acquérir des connaissances, mais aussi de développer l'autonomie, la confiance en soi, la curiosité et le plaisir d'apprendre.

Au Lycée français Jacques Prévert, les espaces, les activités et les temps de la journée sont organisés pour répondre aux besoins des jeunes élèves tout en favorisant leur épanouissement.

Apprendre en jouant, en explorant et en expérimentant

L'une des grandes spécificités du cycle 1 est la place accordée au jeu. Les enfants apprennent en manipulant, en observant, en expérimentant, en chantant, en racontant et en créant. Ces situations permettent de construire progressivement des compétences solides tout en respectant les besoins naturels des jeunes enfants.

Ainsi, lorsqu'un enfant joue à un jeu de construction, participe à une chasse au trésor ou réalise une activité artistique, il développe simultanément son langage, sa réflexion, sa motricité, sa créativité et ses compétences sociales.

Le langage au cœur des apprentissages

La maîtrise du langage constitue la priorité du cycle 1. Chaque journée est riche en échanges, en récits, en lectures d'albums, en comptines et en activités favorisant l'expression orale. L'enfant apprend progressivement à comprendre, à s'exprimer avec précision, à enrichir son vocabulaire et à prendre la parole devant les autres.

Dans un contexte international comme celui de Saly, cette attention portée au langage représente un atout majeur pour les élèves évoluant dans un environnement multiculturel et multilingue.

Devenir élève et vivre ensemble

Le cycle 1 permet également aux enfants d'apprendre à vivre avec les autres. Ils découvrent les règles de la vie collective, apprennent à coopérer, à respecter les différences, à partager et à résoudre les petits conflits du quotidien. Ces compétences sociales et émotionnelles sont essentielles pour leur réussite scolaire et personnelle.

Chaque enfant est accompagné dans la construction de son identité et dans son intégration au sein du groupe-classe.

Les premiers pas vers la lecture, l'écriture et les mathématiques

Contrairement à certaines idées reçues, la maternelle française n'a pas pour objectif de faire lire ou écrire précocement les enfants. Elle construit progressivement toutes les compétences qui permettront ensuite de réussir au cours préparatoire (CP). Les élèves développent leur conscience des sons de la langue, découvrent les lettres, structurent leur geste graphique et construisent les premières notions mathématiques à travers des situations concrètes et des manipulations.

Cette approche progressive garantit des apprentissages durables et adaptés au rythme de chacun.

Une école ouverte sur le monde

Au Lycée français Jacques Prévert, les projets menés en maternelle permettent également aux enfants de découvrir leur environnement, la richesse culturelle du Sénégal et celles des différents élèves présents en classe, les arts, le sport et les langues. Ils bénéficient de 2h d'anglais par semaine pour s'initier aux sonorités de la langue et commencer à s'exprimer, avant d'intégrer la section internationale américaine au CP. Les élèves développent leur curiosité et leur compréhension du monde tout en construisant leur ouverture aux autres cultures.

Une réussite qui se construit dès les premières années

Le cycle 1 est souvent considéré comme le socle de toute la scolarité. Les compétences développées en maternelle – langage, autonomie, motricité, confiance en soi, coopération et curiosité – constituent les fondations sur lesquelles s'appuieront tous les apprentissages futurs.

Au Lycée français Jacques Prévert de Saly, nous sommes convaincus que chaque enfant possède un potentiel unique. Notre mission est de l'accompagner avec bienveillance et exigence afin qu'il puisse grandir, apprendre et s'épanouir pleinement dès ses premiers pas à l'école.