À travers l’étude de cet événement majeur de l’histoire contemporaine, les élèves ont travaillé :
- l’analyse de documents ;
- la compréhension du vocabulaire juridique ;
- la réflexion citoyenne ;
- l’éducation aux médias ;
- l’expression orale.
Les élèves ont étudié différentes sources, analysé les points de vue et réalisé des vidéos présentant leur travail et leurs choix de restitution.
Ce projet interdisciplinaire a permis de développer l’esprit critique, la prise de parole et la compréhension des enjeux historiques, sociaux et citoyens.
